IELTS ライティング アカデミック・タスク1の攻略法

IELTS ライティング 

 

アカデミック・タスク1は図表やマップなどを分析してリポート形式で書くことが求められます。リポート形式は、エッセイライティングとは大きく異なります。

 

" a report is a short, sharp, concise factual paper "

 

だからと言って、アイエルツのライティングタスク1では箇条書きのリストを作ることはおススメしません。高得点をとるには分析力も求められるため、最も際立った特徴を順序よく述べる必要があります。逆に言うと、どうでもいい特徴を述べる必要はありません。

 

レポート特有のフレーズや表現を習得して、それを当てはめていくことで タスク 1 には時間をかけないようにします。

タスク1は大きく分けて3つのタイプに分かれます。

 

①図表の解析

②都市等の移り変わりや変化

③プロセスマップ

 

どのタイプも文字数は150文字以上の時間制限は約20分です。

 

タスク1で求められることはロジカルなグルーピングです。特徴をまとめる力(要約力)が必要になります。下記の対策項目1から5を

必ず当てはめて書きましょう。

 

 

それでは、例題と一緒に具体的な対策法を見ていきます。

例題】図表の解析の例

 You should spend about 20 minutes on this task.

 

The table below gives information relating to the opening dates, exhibit numbers and number of visitors for 5 different aquariums. 

Aquarium Date established The number of exhibits  Visitors per year
Aqua Stadium 1997 500 220,000
Water Museum  1964 650 400,000
Sunshine Aquarium 1904 4,000 2,250,000
Aqua Paradise  1985 1,550 1,000,000
Marine Fish 1990 580 320,000

 

Write at least 150 words.

 

 

対策1)目立った特徴を分析する(2つから3つ)

 

  • ここで目立った特徴はもっとも古い Sunshine Aquarium (1904) の年間訪問者数が最も多いこと。これは次に古い Water Museum (1964) の約5倍になる。Exhibit 数は3分の1。
  • 3番手の Aqua Paradise (1985)は exhibit 数は2番手でそれに伴い2番目に入館者数が多い。しかしexhibit 数は、1番の Sunshine Aquarium と比べて約2.5倍強(3倍弱)マイナスで、入館者数は2倍強違う。
  • Aqua stadium と Marine fish は傾向が似ており、1990年代に設立、入館者数もexhibit 数も差異は大きくない。

この3つの分析から特徴を述べると、exhibit の数が多ければ多いほど入館者数も多いことが分かる。Sunshine Aquariumは古く、他のアクアリウムと比べてexhibit 数、入館者数ともに断然上回る。

 

注意事項:傾向は必ず2つに分けられるようになっています。

 

 

対策2)時制を決める

 

タスク 1では年代が記載されていない時はすべて現在形で書きます。

過去の事象(1960年のデータや1970~1990年のデータなど)の時は過去形、

未来のデーターが予測されている場合は未来系(未来予想の時制)

地図などの現在への移り変わりを表す時のみ現在完了形を使用します。

タスク 1では、この4つの時制のみ使用することを覚えていてください。過去完了形、進行形は使用しません。

 

この例題では現在形を用いますが、設立したのは過去なので、この部分は過去形で表します。

※ IELTS ライティング Task 1の時制についての詳しい説明はIELTS ライティング アカデミック・タスク1対策 ~時制~で詳しく解説しています。

 

 

対策3)構成のテンプレを当てはめる


タスク1の構成は、

1.問題文のパラフレーズ

2.要約(まとめ)

3.詳細1

4.詳細2

 

の4段落構成となります。

※タスク1では結論(conclusion)は必要ありませんが、まとめを2段落目に持ってくる必要があります。

 

1. 問題文の言いかえ  !重要!

例えば、"table" は "diagram", "chart", "figure" などの単語で言い換えることができます。

"give information about" は "describe", "illustrate", "compare" で書き換えが可能です。

 

例】The given diagram compares three different features: the number of annual visitors and exhibitions, and the date they lunched their operations, in five aquariums.

のようにコロンを使って後ろに詳細を書くのも一つの手段です。

 

言い換え表現はここではとても重要です。いつくかのバリエーションを持っておくと便利です。

 

2. 要約(まとめ)・・・一番目立つ特徴を2, 3まとめる

サンプル】Overall, Sunshine Aquarium holds the highest number of exhibits and has the most visitors among the others. Based on this data, the number of exhibits positively correlates to the number of visitors. 

 

!注意!ここで気を付けるのは、"the largest number of" "the highest number of" などのアカデミック表現を使用すること。"positive correlation" とは、Aが上がればBも上がる相関関係、"negative correlation" とはその逆です。

 

3. 詳細1

サンプル】Looking into the details, (リンキングワードを使用しましょう=if we look at the data in details,) Sunshine Aquarium established in 1904, much older than the others, and the number of the exhibits shows 4000, which is also the highest figure in the other counterparts. The second highest amount of exhibitions are held in Aqua Paradise at 1550, that is less than one third of those in Sunshine Aquarium. In contrast, Water Museum is the second oldest aquarium, which, however, hosts about half those in Aqua Paradise.

 

※比較級を活用すること、また、分子、倍数を使用した比較を作ることがスコアアップにつながります。

 

4. 詳細2

サンプル】Turning to (if we look at などのリンキングワードが必要です) the data in the rest of the two aquariums, there is a similar trend between the two, where they opened their doors in 1990s.

Marine Fish launched 7 years earlier than Aqua Stadium. Whereas the number of exhibitions indicates 580 and 500, the annual visitors for both aquariums account for 320.000 and 220.000 respectively. 

 

注意:結論は要りません。

 

 

対策4)比較級を活用する

 

例】The sales of Regular were twice as much as Premium.

 → The sales of Premium were half that of Regular. 

     

例】Male readers were three times as many as female. 

→  Female readers were one third of Male. 

 

パーセンテージを分子にして変化を付けることもスコアアップのコツの一つです。

 

Percent to FRACTIONS〈分子〉

 

73%- nearly three quarters

51%- just over a half

49%- just under a half

32%- nearly a third

3%- a tiny fraction

50%- exactly a half

26%- roughly one quarter

49%- around a half

24%- almost a quarter

77%- approximately three quarters

 

 

対策5)「リポート特有の表現をパターン別にマスターする」という点については次項で説明します。

 

IELTS ライティング アカデミック タスク1のモデルアンサーも参考にしてみてください。

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