IELTS スピーキング┃効果的な話の展開ー対策19

IELTS スピーキングの構成と注意点 

 

~話の自然な展開~

IELTSスピーキング 話の発展

 

 IELTSスピーキングでは:

多きなこと(大まかな事)から小さい事柄(詳細)について順序よく話していくことが、

分かりやすい自然な話の発展に導きます。(これは普通の会話全般に言えることです)「ジョウゴ」を思い出してください。

 

IELTAスピーキングではジョウゴを思い出す

聞かれたことに対していきなり詳細な事から始める方がいらっしゃいますが、唐突すぎて全体像が見えなくなってしまいます。

 

例えば、好きな本について聞かれたら、

まず、自分の好きな本のジャンルを言い、➾ 作家の名前、➾ そして代表作などの順に話ます。

 

I like many kinds of music. I like 60s, 70s, rocks, classical, pop and many others. I particularly like a musician, “Tom Petty”, who died a couple of years ago unfortunately, he created beautiful songs which I can connect to. I like a song called “Learning to Fly”. ……

 

スピーキングの注意点(パート1からパート3)

 

⦿一番避けたい事は、あっちこっちに話題が飛んでしまうこと。(言い直しが多いということにつながります)

内容に一貫性(coherence )がないと判断されます。一つのトピックについて順序を追って話すことが大事。

『いつ、どこで、誰が、何をして、どうなったのか』もしくは、「昔から今」の順番(chronological order) で話を展開しましょう。

 

⦿同じことを結局は言っている場合

例:

I would like to talk about a graduation party at high school.

 When I graduated from high school, there was a party for graduation, so I am going to talk about it. と続けてしまう。

 

対処法は、概要(定義)を述べる。これは全てのトピックに共通して使えます。

graduation party とは一体何なのか?

ー graduation party is that all students of the same grade attend the event to celebrate their graduation.

 

次に自分の思いや感情を述べると効果的!!特に自分の思いを伝える事でもっとパーソナルになり、”一般的な無難な答え”とは違って印象付けることが出来ます。グループ社会が強調される日本では、自分の意見や思いを真っ先に話していくことに抵抗を感じるかもしれませんが、別社会では、individual が大事、自分の思いを他人に伝えて自分を分かってもらうことが重要とされます。

 

ー I absolutely enjoy having been there (理由)because school allowed us to wear our favorite costume and I dressed in a Gothic style. My friends also wore a strange costume.  

 

⦿英語を話すはずが、日本語の間投詞、(あれ、何だろう)を度々使ってしまう場合

まず、間投詞は英語でいう、“well”, “I mean”に変えてみてください。

癖になっている方が多いと思いますが、ネイティブスピーカーの画像に向けて話す練習で克服します。

 話かけている相手が日本人ではない、という視覚的かつ意識的に認知することでなおってきます。

IELTSスピーキング練習にネイティブスピーカーの画像を使って話かける。

 

 ⦿文の終わりなのに語尾が上がってします場合

試験官に終わりを告げるためにも、必ず語尾を下げて終わらせてください。語尾を上げて終わるが癖を持っている方がたくさんいらっしゃいます。この場合、試験官は話が終わったとは思わず、終わりを待ってしまうことがあるので、普段から下げる練習をしましょう。

 

⦿イントネーションがフラット

文に抑揚がないと、聞き取りずらいので、試験官にとっては悩みの種とも言えます。

インド人の英語が聞き取りずらい最大の理由がイントネーションがフラットだからとも言えます。

この場合は、英語の記事を音読する(抑揚に気を付けて)ことで改善できます。音読するのは英語のリズムや文の構造などを覚えるのにも役立つので日々の練習に加えてください。ニュースキャスターになった気分で話すとより効果的です。

 

⦿機械的(メカニカル)になってしまう

答えを暗記してしまっているため、答えが機械的に聞こえるのは問題です。これだとせっかくいい答えでも、高い点数が取れないと言われます。機械的に聞こえないためには、一度覚えたフレーズを違う表現を使って言い換える努力することで考えて話しているように聞こえます。

 

⦿話の締めくくり方が分からない場合(and でダラダラ続けてしまう場合)

尋ねられている事に必ず戻る!!と意識してください。

たとえば、「what concerns about education are there in Japan? 」

 

  1.最初はこの質問に答える

          ⇓

  2.その理由 (2つあるとベター、パート3では必ず2つ挙げてください)

          ⇓

  3. That is my concern about education in Japan (これが私の心配していることです)で終わらせる。

   このように終わらせることで試験官は間違いなく「終わり」だと認識します。

 

 

例2:Do you think the traditional classroom will disappear in the future?

 

I don't think it will disappear, but it might become less common. I think more people will study independently, using different technologies rather than sitting in a classroom. Maybe students will attend a lesson just once a week, and spend the rest of their time following online courses or watching video lessons. So, I think the traditional classroom will not disappear in the future.

 

 

まとめ:

英語での話の展開は、順序よく、大きなことから小さなことへ話を発展させます。 よく犯しがちなスピーキングの注意点を抑えて、ただ練習するのではなく、IELTSスピーキングに戦略的に取り組みましょう。